改变“一考订终身”，实行多元录取机制

低调黑客

中共中央、国务院近日印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》(简称《教育规划纲要》)，要求各地区各部门认真贯彻执行。

《纲要》指出，今后高考不再“一考定终身”，将确定多元录取机制，包含择优、自主、推荐、定向、破格等五类，力争不遗漏任何有成才期望和有才华者。

孩子不用挤独木桥了

五类录取方法上大学

蓝图：纲要提出，普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评价，择优录取。

对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取。

高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取。

符合条件、自愿到国家需要的行业、地区就业的，签订协议实行定向录取。

对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取。


孩子书包轻了

学生课业负担受监测

蓝图：纲要提出，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。

没必要择校了

不再设重点校重点班

蓝图：纲要提出，到2020年，基本实现区域内均衡发展。切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设重点学校和重点班。

老师待遇好了

中小学教师能评“正高”

蓝图：纲要提出，完善教师退出机制。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。

对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。建设农村边远地区学校教师周转宿舍。

建立中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。


幼儿园好上了

家庭困难幼儿给补助

蓝图：纲要提出，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。完善幼儿园收费管理办法。


高校官帽摘了

学术远离权力教授治校

蓝图：纲要提出，建设现代学校制度，推进政校分开、管办分离。取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用。


教育投入多了

后年教育经费占GDP4%

蓝图：纲要提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到4%。


农民工不愁了

随迁子女能在城里升学

蓝图：纲要提出，坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求。

孩子以后不用走独木桥了，轻松多了……

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