考试奖励，能否“奖”出好成绩？

相逢恨晚

每当考试邻近，对考试成绩进行“悬赏”，成了不少家长激励孩子学习的手段，小到一本书、五块钱，大到买手机、出去旅游，各种奖励应有尽有。可是有的同学却表示在跟同伴交流家长设定的考试奖励时，听到其他同学的奖励一个比一个“值钱”，而自己的奖励仅仅是几块钱，难免有些灰心，觉得为那点小小的奖励而努力有点不值得。物质奖励到底有多大效果？多“高”的物质才能激励好成绩呢？

家长：刺激孩子好好学习

学生家长王先生介绍，物质鼓励在他们家已经实行了5年。在孩子读小学一年级时，期末考试语文和数学都考了满分，于是姑姑就带孩子去肯德基吃了一顿，还给他买了一双运动鞋，当时孩子兴奋不已，保证以后认真学习，考得更好。之后的考试中每次拿到优异成绩，家长就会奖励他，从吃肯德基到买四驱车，再到买电脑……孩子对奖品的要求越来越高，前几天，孩子又问这次考好了能不能去哈尔滨看冰展。

据了解，像王先生这样的物质奖励已经成为不少家长刺激学生考出好成绩的必备手段，除了MP3、成套动漫玩具、手机等实物奖励外，不少家长还直接给出不同等级明码标价的现金诱惑。一名小学生告诉记者，期末考试如果能进前十名，爸爸就能给他300元钱做奖励，而班上有的同学得到的更多，不仅父母给，爷爷奶奶、姑姑、舅舅都给奖励，一次优异的成绩能换回不少奖励资金。

“我们家长给孩子的学习成绩提出要求，只要分数考到了，一般都会承诺一些奖励，不兑现又怕影响孩子的积极性。”一位学生家长对记者无奈地解释了物质奖励挂钩学习成绩的原因。

学生：得到奖励有点压力

考试取得好成绩，又收到各种礼物，对同学们来说简直是“双喜临门”，但是一些同学在采访中表示，虽然获得奖励的时候很开心，但是家长在送出这些东西时，一般都会附上“今后继续努力，下次一定要比这次排名更靠前”之类的话，高兴劲儿还没有过去，新的学习压力又来了。

此外，有些家长的奖励品也让不少同学大呼“吃不消”―――

六年级的小梅说：“三年级时，因为成绩好，妈妈奖励了我一个古筝，可是从那天开始，我被要求必须每周跟家教学习古筝，而我并不喜欢弹古筝”。

“我最害怕大人用书来鼓励我了”，裕华路小学王同学对记者说：“我喜欢课外书籍，尤其是关于宇宙探索的，可是家长奖励给我的都是奥数、英语之类的学习用书，有时还有教辅资料，不看还不行。表面上是奖励，实际成为变相的惩罚”。

专家：物质刺激有利有弊

河北省教科所刘风华老师认为，以物质奖励来激励孩子向来是有争议的。一方面，它的确能起到一定的促进作用，让孩子知道有付出才有收获的道理；但如果物质奖励撑大了孩子的胃口，变成了孩子竞相攀比的指标，那么其负面效应就出现了：孩子摸不清努力的方向，不知道自己到底为什么而学习，久而久之，孩子会为学习处处同家长讲条件，学习一旦失去了动力，孩子将停步不前。

四中路小学的一位老师认为，家长最初给孩子物质奖励的出发点无非是鼓励一下孩子的学习热情，起初送的大多是一些小礼物，随着这些“不值钱的小礼物”逐渐变得司空见惯，家长就相应加大了资金投入，以求得对孩子学习积极性的有效刺激。这样，对思维还未定型的孩子们就产生了很大影响。他们开始凭借自己大大小小的成绩挑选各种档次的奖品，认为这些奖励是天经地义的。学习目的已经发生扭曲，他们认识不到学习是为了自己，而误认为是为了家长，取得成绩就应当得到“报酬”。

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相逢恨晚

考试奖励已经是很多家长采用的一个方法了，说说你的孩子在学习中是否用过这样的看法。

丁粑粑

我儿子读书兴趣不高，整天只知道玩。成绩么不上不下，班级里20名开外。马上要读初中了，有几次考试之前我答应他给他买电脑游戏光盘，那他就会复习到蛮晚的。成绩也稍微比以前好了点，不过我总不能每次考试都给他奖励吧。现在不给奖励儿子消极怠工了。。揍了几次不管用。烦啊烦死了。

相逢恨晚

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很多家长都有这样的烦恼{:4_93:}

半醉醒

家长的物质奖励不是最好的办法，主要是要让孩子认识到掌握知识的重要性，读书是给自己读的，在自己脑海里的东西才是火烧不掉，贼偷不去~

满满一瓢

我儿子只有期中期末考试考得好 ，我才会给他奖励。他平时要是考得差 我就去学校找老师问情况。他好像蛮怕他们老师的。去两次 他就蛮乖的。

相逢恨晚

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同感同感{:4_93:}

天涯海角

关心孩子的学业是每个家长的本能，应该多与老师沟通