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[家长交流] 杭州市公益中学2012年招生简章

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发表于 2012-3-20 10:15:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
杭州市公益中学创办于1995年,是杭州市十三中教育集团的一员,按民办学校体制运作。学校位于西湖区华星路218号,占地30亩,校园雅致舒适,每个教室都有空调、多媒体,寝室有空调、热水器和独立卫生间。现有24个教学班,1002位学生,88位教职工。  学校以“创造适合每一位学生可持续发展的教育”为目标,坚持“做人第一,活教乐学,发展潜能,优质服务”的16字工作方针,拥有一批富有爱心的教师,活泼开朗的学生。我校严中求活的校风,实实在在的教学成果赢得了社会各界的好评。近年来学校发展势头强劲,知名度美誉度不断提高,已成为杭城小学毕业生首选的热点民办初中之一。
  办学特色:
  一是“和谐大气”的学校文化
  “和谐大气,乐观向上,相亲相爱公益人”是我校的文化。以“学做人,学知识”为校训,以“尊重自己,切实对自己负起责任;尊重他人,力求不给他人增添麻烦”等五个“尊重”为圆心,以“公益人读《论语》”为校本教材,以打造“相亲相爱的公益大家庭”为核心,融洽了师生关系,营造了积极健康、有利于学生可持续发展的成长氛围。
  二是“活教乐学”的教学风格
  “开心教书、快乐学习,以活教促乐学”是我校的教学风格。我们充分利用小班化的优势,尽最大可能关注不同的学生,引导学生主体参与、合作探究。老师们特别重视根据初中学生的身心发展规律和学习心理,力求以灵活多样的教学方式激发学习兴趣,多形式开展学法指导,有效控制作业量,千方百计让学生喜欢学习。
  师资力量:
  公益中学教师的平均年龄为35岁,业务能力强、工作干劲足。其中有特级教师1名,首席教师2名,省级名师18名,区、市级学科带头人11名,高级教师19名,省、市、区级先进教师占80%。汪建红董事长是省特级教师、省优秀教育工作者、杭州市劳动模范;潘志平校长是全国师德先进个人、全国外语实验学校优秀校长,浙江省中小学优秀青年教师、浙江省师德楷模,杭州市首届教科研先进个人,杭州市首届十佳校长。
  教学质量:
  在全体公益人踏实严谨的努力下,历年中考取得了骄人成绩。既培养了一批尖子学生,又取得了大面积丰收。如2007年,初三(8)班钟云岚同学获得杭州市中考第一名;2008年,初三(1)班顾颖颖同学获得杭州中考第四名;2009年,初三(5)班阮浩波同学获得杭州市中考第三名;2011年,初三(9)班方睿同学获得杭州市中考第二名。2011年中考500分以上73人,前三所比例为37.6%,前八所比例为56.2%。
  招生计划:
  招生名额大致与往年相同,具体招生计划需经区、市教育局批准,由市教育局在4月下旬正式公布。虽然近年来报名人数众多,我们仍坚持实行小班化教学。
  今年会继续招收少部分符合条件的优秀外地生和住校生。住校生实行封闭式管理,晚自学由任课老师到班辅导答疑。但由于床位有限,能否住校要以报名时学校发给的“同意住校”凭证为准。
  收费标准:
  每生每学期学费为5800元。
  奖励优惠政策:
  1.入学测试在十三中教育集团前20名的学生,奖励人民币2000元,21名—50名的学生,奖励1000元;入学测试在集团内51—100名的学生,奖励500元。
  初中三年就读期间,每学年按公益中学奖学金条例评选一、二、三等奖学金,分别奖励500元、300元、100元。
  学校隆重召开表彰大会,对获奖同学赋予“我们的标杆”的荣誉称号。
  2.对下列几类学生实行优先录取政策:
  ①获区级以上三好学生
  ②获县区级一等奖或市级及以上荣誉的体育、艺术、科技类尖子生(具体见“公益中学校园网”)
  咨询报名方式:
  咨询、报名时间是2012年3月—5月上旬。
  接待时间:周一至周五上午8:30—11:00,中午12:00—1:00,下午2:00—4:30
  3月17日起,双休日均安排咨询、报名。为保证学生上课质量,教学时间请前来报名的家长和学生不要进入教学区。
  报名详情请关注“杭州公益中学网:www.hzgyzx.net”。
  咨询电话:28031766(招生办)、28879100(传达室)
  为便于学校和家长、学生双方更多了解,正式报名时,要请家长和学生一起来学校,来时请随带小学4—6年级的成长记录册、获奖证书等相关资料的原件与复印件。
  温馨提示:
  1.如果您想了解公益中学的整体情况和动态信息,欢迎您时常点击“杭州公益中学网”,这里有丰富的校园信息,多彩的校园生活。
  2.为便于小学六年级学生和家长全方位地了解我校及招生信息,我校将举行两场中小衔接活动(确切时间请提前一周关注“杭州公益中学网”,点击“2012招生信息”)
  第一场:2012年3月3日(星期六)下午1:30---3:30
  第二场:2012年4月8日(星期日)上午9:00—11:00

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