我选择我的职业是老师,是因为我想为我国的教育事业做出一点贡献。我对现阶段教育存在的很多问题,有一些理解和想法,我希望提出一些建议,或许可以采纳,那么也许能让我国的教育更良性发展。 教育的各个层次,我都有很多想法,不过目前,我先讲下大学的教育。有报道说,大学生的工资比不了农民工。实际,这个也不是现在才有的事情。我们为什么培养大学生,为什么学习那么努力,分数高,后来还比不过干苦力的?我并不是说农民工不应该工资高。各行各业都应该给优秀的,做出贡献的人以高工资。但是,我们读书到底是为了什么?辛苦学习,如果大学毕业,还是没有工作,会伤害多少用功读书,甚至牺牲童年快乐时光的人的心。还有多少父母,为了一个大学生,用尽家财。 毕业出来,不能有好的工作,这种怨气,会造成多少心理扭曲?社会和谐感怎么营造? 当然,我不是来发牢骚来的,我的职责是来提建议来的。我认为,既然有学习成绩好,才能考大学,这个定位就不是只做体力上的活。而是干更技术层面的和管理层面的东西。而我们的大学教育,却把那么多优秀的人才集中起来,在大学里浪费了四年,然后论文乱写,就工作去了。这样怎么能找到好工作? 也许说浪费太过了点,到底很多大学生也是学习的。但是,我们可以很清楚知道,高中以前,拼命的多。而大学之后,往往很多都松懈了下来。大学里的学术氛围不够浓厚,科研精神应该进一步提高。教授的论文也有作假。而且,我们的专业设置,太过书面话,讲大道理,缺乏了和企业的衔接。我们应该更重视和企业衔接,做到学有所用。 我觉得我们应该更早树立人的理想。当然,也不是说在小学里。很多那个时候的理想,什么科学家老师什么的,都是瞎说。根本不知道自己的兴趣爱好,或者性格,应该从事什么事业。但是,一则,是要家长发现自己小孩的长处,另外一方面,作为更专业的教育机构,我们应该从高中开始,认真着手处理理想问题。我作为心理咨询师和老师,我觉得,应该在高中要选择大学读什么专业之前,就接受职业心理测评、兴趣爱好调查等,可以用这一方面的软件做出具体评估。让孩子真正明白,他希望成为什么样的人,适合什么样的工作。真正比较实际的谈理想,而不是凭空谈。 然后考大学时,就能比较有效的选择专业。而不是丈二和尚摸不着头脑。同时,大学时,应该有比较宽松的再次选择专业的权利,学习更多的专业知识。最重要的是,不要纸上谈兵,要进入企业实习。而且,不是像现阶段这样,学生自己去实习。而是有计划的,有安排的,一起组织学习,这个是教学的一个内容,也要评分。 我们可以借鉴欧美国家的教育经验。为什么那么多杰出的知名大学都在国外?为什么我们国内的大学没有那么好的教育资源?我们要深刻反省自己。 如果培养了那么多辛苦读书的孩子,丧失了太多的快乐,而出来之后和不用奋斗不学习的孩子一样,甚至还差,这种现象,是我们教育的悲哀! 再说我们现在中小学的教育,甚至是幼儿教育,更重要的是学会做人,培养正确的道德观,并不是追求成绩。更不应为了追求成绩,抹杀孩子的课余时间,兴趣爱好。家长们也不要盲目跟风,给小孩报太多的兴趣班。得不偿失。 还有,虽然我是英语老师,但是,不要在孩子太小的时候,就盲目全英文教育,我们更应该学好自己的母语。在自己母语有良好基础的时候,学习一门外语。并且,我一直坚持兴趣教学。请不要逼孩子学习。在学习各种知识的时候,请重视孩子的兴趣,引导孩子的兴趣,而不是直接报培训班。孩子需要经过引导,慢慢出了兴趣之后再报。不要太早要求会了多少,懂了多少。这个不需要。而是,兴趣,希望去学习,就行了。当有了兴趣之后,学习很简单。 但是孩子长大了,没有很多兴趣,就需要针对他的特长性格更职业化培养,不需要样样都好,但需要有精通的东西。需要我们的大学,更专业的教育。大学教育,不要毁了那么多好好学习的一代。 以上是我一点不成文的观点,毛糙之处请谅解。
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